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    1. 智能制造平臺 admin -發布于:2019-09-18 14:34:22

        1.1. 智能制造專業建設

        1.1.1. 建設目標

        中國制造2025是強化高端制造業的國家戰略?!爸袊圃?025”將智能制造作為主攻方向,推進制造過程智能化。加快人機智能交互、工業機器人、智能物流管理、智能制造等技術和裝備在生產過程中的應用,促進制造工藝的仿真優化、數字化控制、狀態信息實時監測和自適應控制。

        建設智能制造實訓室,旨在通過互聯網思維、信息通訊技術、網絡空間虛擬系統—信息物理系統相結合的手段,實現生產的智能化。通過硬件環境建設、軟件環境搭建以及課程體系建設并重的方式,開展智能生產、智能物流實訓,充分培養學生在電氣自動控制、電氣工程、電子技術、網絡技術、生產管理、物流工程、工業工程及其相關專業的綜合實踐應用和科研創新能力。

        1.1.2. 智能生產平臺

        


        通過建立智能制造實驗室,能夠實現以下目標:

        1.理論與社會實踐相結合;

        2.提高學生社會就業競爭力;

        3.教學和研究一體化;

        4.打造“校中企”的實訓模式,創新智能制造綜合實訓教學模式;

        5.打造成智能制造綜合實訓示范基地;

        6.讓學生實訓后具備制造企業中層管理決策能力;

        7.培養具備高端制造領域運作模式和數字化控制技術的高級人才;

        培養具備“互聯網+”業態創新思維與智能工廠整合能力的復合型管理人才。

        1.1.3. 智能制造示范線

        


        1.1.4. 課程體系

        


        數字化資源庫為學校構建智能、高效、開放、易用的教學應用平臺、教學資源平臺,提升多媒體教學設備使用率,幫助用戶逐步擺脫“信息孤島”的困境,促進教學資源均衡化,實現全面數字化教學。公司在國內職業教育領域經營多年積累的教學理論經驗及公司自身所擁有的具備豐富教學經驗的專家團隊,為職業學校打造精品數字化教學資源、服務現代職業教育體系建設。


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